Один американский моряк получал письма от женщины, которую он никогда не видел. Её звали Роза. Они переписывались 3 года. Читая её письма и отвечая ей, он понял, что уже не может жить без её писем. Они полюбили друг друга, сами не осознавая того. Когда закончилась его служба, они назначили встречу на Центральном вокзале в пять… Continue reading Կարմիր վարդ. թարգմանություն

Օզոնը թթվածնի եռատոմ միացություն է։ Մթնոլորտում օզոնի մոլեկուլն անկայուն է. տրոհվում և վերականգնվում է խիստ հավասարակշռված հարաբերակցություններով։ Սովորական ջերմաստիճանում օզոնը կապույտ գազ է։ Մթնոլորտում օզոնի մոլեկուլը անկայուն է։ Օզոնը առաջանում է վերնոլորտում 25-30կմ բարձրություններում և կազմում է Երկրի մթնոլորտի աննշան մասը։ Օզոնային շերտը պահպանում է կենսոլորտը արեգակնային ուլտրամանուշակագույն ճառագայթներից։ Այն կլանում է բոլոր կենդանի օրգանիզմների… Continue reading Օզոն, օզոնային շերտ, օզոնային ճեղքերի վտանգավորությունը և առաջացման պատճառները

Домашнее задание: Упражнение 1. Выберите один из глаголов, данных в скобках, и поставьте его в нужную форму. 1. Они редко обедают в ресторане. 2. Он каждый день дарит ей цветы. 3. Мы ремонтировали свою машину 2 часа. 4. Я забыл заплатить за телефон. 5. На какую ногу вам больно наступать? 6. Не надо спорить. 7. Он… Continue reading Урок 9

Առաջադրանքներ` 1․Բացատրե՛ք այս հատվածի փոխաբերական իմաստը․,, Բարձր լեռների վրա ու հավերժական վտանգի մեջ աճում են ամենաանկոտրում, ամենաեռանդուն և ամենաօրինակելի բներ ունեցող ծառերը։ Որոնք որ ապրում են վտանգի մեջ ավելի կոփված են, քաջ ու խիզախ։ Ավելի խելացի են, դրա համար ասվում է հավերժական վտանգի մեջ աճում են ամենաանկոտրում այսինք, որ երբեք չեն կոտրվում և հանձնվում, ամենաեռանդուն և… Continue reading Ծառերը։ Հերման Հեսսե

Կարդա տեքստը, գրառում արա բառերի ճամփորդության մասին։ Պարզիր՝ լեզվական ի՞նչ երևույթ է պատճենումը։ Հիշիր լեզվական ուրիշ երևույթներ, որ այս տեքստերում հանդիպել ես։ Երկար տարիների ընթացքում լեզուն փոփոխվում է, որոշ բառեր մնում են նույն ձևով, որոշ բառեր փոփոխվում են։ Կան բառեր որոնք մոռացվել, որոնք պատճենվել են այլ լեզուներից։Պատճենումը այն է, երբ ուրիշ լեզվից բառ են վերցնում,… Continue reading Ասում եմ, ասում ես, և ստացվում է բամբասանք

Կարդա Պ. Բեդիրյանի «Բառերի խորհրդավոր աշխարհից» գրքից հետեւյալ տեքստը.1. Գտիր դիմավոր բայերը, որոշիր եղանակը, ժամանակը, դեմքը, թիվը, որոշիր՝ ածանցավո՞ր է, թե պարզ։ Պետք է սպասեր-հարկադրական եղանակ, անցյալ, III դեմք, եզակի թիվ, պարզ Կլինեք-ենթադրական ապառնի, II դեմք, հոգնակի թիվ, պարզՊետք է երևնար-հարկադրական եղանակ, անցյալ, III դեմք, եզակի թիվ, պարզՍպասում էին-սահմանական եղանակ, անկատար անցյալ, III դեմք, հոգնակի թիվ,… Continue reading Սպասավոր է՝ պիտի սպասի

Պատրաստվե՛ք ներկայացնելու․Թեմա 14․ Հայաստանի հանրապետությունը 1991 թվականից մինչև մեր օրերը․ա/ ՀՀ ամրապնդման գործընթացը /էջ 144-147/բ/ ՀՀ հասարակական-քաղաքական և մշակութային կյանքը /էջ 155-161/գ/ Հանրապետության միջազգային դրությունը /էջ 162-166/-բանավոր, դասագիրք, նաև այլ աղբյուրներ/․ Առաջադրանք․1․ Ներկայացրե՛ք Հայաստանի երրորդ հանրապետության մշակութային կյանքը։ Հայաստանի անկախացումից հետո ստեղծված տնտեսական դժվարին դրությունը ծանր պայմաններ ստեղծեց և ծանր վիճակի մեջ դրեց մշակույթը։ Ընդհատվեցին մշակութային,… Continue reading Հայաստանի հանրապետությունը 1991 թվականից մինչև մեր օրերը

Նկարագրել ամբողջ աշխարհում հայերի թիվը և ինչպե՞ս է այն տեղաբաշխված: Հայերի թիվն ամբողջ աշխարհում մոտ 11 մլն է. բացի Հայաստանից, հայերն ապրում են աշխարհի շուրջ 102 երկրներում: 11 մլն հայերի 87 տոկոսն ապրում է 6 երկրում, այսինքն՝ համաչափ տարածված է ամբողջ աշխարհում: Քիչ թվով հայեր կան 18 երկրներում՝ Դոմինիկյան Հանրապետությունում՝ 75 մարդ, Սվազիլենդում՝ 10 մարդ: … Continue reading Հայաստանի Հանրապետության բնակչության կազմը